הקטלוג שלנו | ספרי עיון | טלוויזיה במבחן
האם הטלוויזיה - אותו מדיום "שטחי", "רדוד", "קצבי" ו"חסר סבלנות", אותו מדיום המתקשר בנהנתנות, בפסיביות ובסיפוקים מהירים - האם הטלוויזיה הזאת יכולה להניב למידה המצריכה אורך זמן ואורך רוח, עיון, העמקה, התמדה והשקעת מאמץ ?
מה כוחה של הטלוויזיה בהוראה ? במה היא מצטיינת ? באילו תחומי דעת כדאי לערב אותה ?
באיזו שפה מדברת אלינו הטלוויזיה ? האם הטלוויזיה זקוקה לצופה משכיל, היודע לקרוא ולהבין את רזי לשון המדיום ?
איזו טלוויזיה מצפה לנו ? כיצד היא תיראה בעתיד ומה יהיו מקומה ומעמדה בצד טכנולוגיות התקשוב החדשות ובתוכן ?